ሥዕል ለልጆች ምን ሊያመጣ ይችላል?
1. የማስታወስ ችሎታን ማሻሻል
ምናልባት የሕፃኑን ሥዕል ምንም ዓይነት "የሥነ ጥበብ ስሜት" ሳይታይ ሲመለከት, የአዋቂዎች የመጀመሪያ ምላሽ "ግራፊቲ" ነው, ይህም ለመረዳት የሚቻል ነው. የሕፃኑ ሥዕል ከአዋቂዎች ውበት እይታ ጋር ሙሉ በሙሉ የሚስማማ ከሆነ “ምናብ” ሊባል አይችልም።
ልጆች ባዕድ ነገሮች ሲሰማቸው በአእምሯቸው ውስጥ የተከማቸውን ትዝታዎች ፈልገዋል, እና ከዚያም በ "ልጅ" እና "የዋህነት" መንገድ ረቂቅ በሆነ መልኩ ይገልጻሉ. አንዳንድ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች እንኳ የልጆች የፈጠራ ችሎታ ከ 5 ዓመት እድሜ በፊት ከፍተኛ ነው ብለው ያምናሉ, ከሞላ ጎደል ከሥዕል ጌታ ጋር እኩል ነው. የሥዕሎቻቸው ይዘት ምንም አይደለም, ነገር ግን የእውነታውን የማስታወስ ችሎታ ማገገሚያ ዓይነት ነው, ነገር ግን የአገላለጽ መንገድ እንደ ትልቅ ሰው ለመቀበል የምንጠቀምበት መንገድ አይደለም.
2.በማየት ችሎታ ላይ መሻሻል
ልጅዎ በሥዕሉ ላይ ያለውን "አስገራሚ" በደስታ ሲጠቁመው እና በጣም ትልቅ ነው ሲል በማይታመን ዓይኖች አይምቱት ~ ይህ የማይበገር ~ ነው። ምንም እንኳን ስዕሉ ትንሽ የተመሰቃቀለ እና ቅርጹ ትንሽ የሚያስከፋ ቢሆንም በዕለት ተዕለት ህይወታችን ውስጥ ብዙ ጊዜ የምናወግዛቸው ነገሮች እሱ በሚያውቀው ዓለም ውስጥ ምን አይነት ሚናዎች ወይም አመለካከቶች እንደሚታዩ ታውቃለህ?
እንደ እውነቱ ከሆነ, ይህ የልጆች የመመልከት ችሎታ አፈጻጸም ነው. በቋሚ ስርዓተ ጥለቶች ያልተገደበ፣ አዋቂዎች ሊያስተውሏቸው ለማይችሉ ብዙ ዝርዝሮች ትኩረት መስጠት ይችላሉ። የእነሱ ውስጣዊ ዓለም አንዳንድ ጊዜ ከአዋቂዎች የበለጠ ስሜታዊ እና ስስ ነው።
3.በምናብ ውስጥ መሻሻል
ለምንድነው ሁል ጊዜ ህፃናት የሚስሉትን ለመረዳት እንቸገራለን?ምክንያቱም ከልጆች የማሰብ እና የማወቅ ችሎታ የተለየን ነን። አዋቂዎች እንደ ደንቦቹ, እውነተኛው ነገር እና የልጆች ዓለም በተረት ተረት የተሞላ ነው.
በተመሳሳይ ጊዜ ቀለሞችን መጠቀም የልጆቹን ደፋር ምናብ በተሻለ ሁኔታ ሊያሳዩ ይችላሉ. እንደፍላጎታቸውና እንደፍላጎታቸው ቀለም ይቀቡታል... ነገር ግን የሚያዩትን ዓለም ለመረዳት “አስደሳች”ን አትጠቀሙ ምክንያቱም በዓይናቸው ውስጥ ዓለም በመጀመሪያ በቀለማት ያሸበረቀ ነበር።
4. በጊዜው ስሜቶችን መልቀቅ
ብዙ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች በሽተኛውን ከማከምዎ በፊት አንዳንድ ጊዜ በሽተኛውን ስዕል እንዲስሉ ይጠይቃሉ. በልጆች ሳይኮሎጂ ውስጥ ይህ ንጥል ነገር አለ. በልጆች ሥዕሎች ትንተና, የልጆች ስሜቶች እና የአእምሮ ሕመሞች ዋና መንስኤዎች ሊገኙ ይችላሉ.
ልጆች ተፈጥሯዊ ንፁህነት እና የመግለጽ ከፍተኛ ፍላጎት አላቸው, እና ደስታቸው, ሀዘናቸው እና ደስታቸው በወረቀት ላይ ግልጽ ነው. ውስጣቸውን በበለጸገ ቋንቋ መግለጽ ሲያቅታቸው፣ የእጅ-አንጎል ጥምረት-የሥዕል መንገድ ተፈጠረ። በሌላ አነጋገር, በእውነቱ, እያንዳንዱ ስዕል የልጁን እውነተኛ ውስጣዊ ሀሳቦች እና የልጁን ስሜቶች ውጫዊ መግለጫ ነው.
የልጥፍ ሰዓት፡- ግንቦት-19-2022